Giới thiệu

Nơi thực hành, không phải danh mục khoá học

Mình dạy các project manager, và tự build những công cụ dùng để dạy. Cả hai nửa đều được để lộ ra ở đây, có chủ đích — phương pháp phải trụ được trước công việc thật, rồi mới đến chuyện có ai trả tiền cho nó.

cat ./bio

Anh Vu

Mình là Anh Vu. Mình đến với quản lý dự án từ xưởng sản xuất — kỹ sư tự động hoá — và đã dành 13 năm ở khoảng giữa những người làm ra sản phẩm và những người cần sản phẩm đó được bàn giao.

Đó là khoảng trống mà phần lớn các khoá đào tạo PM bỏ qua. Họ dạy từ vựng của delivery mà không dạy cảm giác thật của nó: thứ gì thực sự chặn một bản release, vì sao kế hoạch và nhà máy không khớp nhau, báo cáo status để làm gì khi ai cũng đã biết tin.

cat ./method

Vấn đề trước, framework sau.

Một lớp học không cần ai đọc to PMBOK. Lớp cần được gọi đúng tên những vấn đề của chính mình, rồi đến công cụ nhỏ nhất giải quyết từng vấn đề. Vì vậy một chương trình bắt đầu bằng khảo sát những người sẽ ngồi trong lớp, và framework xuất hiện như lời giải cho những nỗi đau họ đã tự mô tả — chứ không phải một giáo trình họ phải ngồi nghe trước.

Mỗi buổi học kết thúc bằng một artifact học viên giữ lại: một charter, một RACI, một RAID log, một báo cáo RAG hằng tuần — trên một dự án thực sự của họ. Cái trước làm đầu vào cho cái sau, nên đến cuối khoá họ đang chạy một dự án thật bằng một bộ công cụ dùng được, chứ không chỉ cầm một tấm chứng chỉ.

cat ./case-study

IMC là một nhà sản xuất thực phẩm chức năng và mỹ phẩm khoảng 200 người ở Hà Nội, đang chạy các dự án sản phẩm mới, thâm nhập thị trường và xây dựng nhà máy trên bốn team mà không có chung một cách làm PM. Team HR của họ tìm thấy mình trên LinkedIn và chọn một chuyên gia độc lập thay vì một trung tâm đào tạo.

Mình khảo sát cả bốn team trước. Họ độc lập nêu ra cùng năm vấn đề: scope thay đổi giữa chừng, một người ôm nhiều dự án cùng lúc, phối hợp giữa các phòng ban bị hở, không rõ ai là người ra quyết định, và thông tin dự án không bao giờ được đồng bộ. Chương trình được thiết kế từ chính khảo sát đó — ba buổi trong hai ngày, tại chỗ, mỗi buổi tạo ra một artifact thật.

Trên bảng đánh giá sau khoá, chính cách làm PM đạt +24 ở mục “điều mới” và ứng dụng AI trong PM đạt +20 — hai điểm nổi bật nhất, trong một lớp có cả PM đang đi làm lẫn lãnh đạo ngồi dự. Kết quả đó là lý do AI là một lớp xuyên suốt mọi chặng của lộ trình, chứ không phải một module nâng cao ở cuối.

ls ./built

PMPilot là một nền tảng luyện thi PMP miễn phí — 1.018 câu hỏi, câu nào cũng có giải thích, bám theo PMBOK 8 và ECO 2026. Từ commit đầu tiên đến lúc chạy thật mất 13 ngày, mình build một mình, với AI làm phần việc mà lẽ ra cần một team nhỏ.

Study garden là nửa viết: chuẩn, các performance domain, các khái niệm chính — được duy trì như một knowledge base liên kết với nhau chứ không phải một bộ slide.

Cả hai đều không phải thứ mình bán. Chúng tồn tại vì một người dạy PM mà nói về đòn bẩy AI nhưng không cho thấy được gì thì cũng chỉ là nói suông.

./work-together

Đào tạo in-house cho team, và một cohort mở cho PM cá nhân. Nếu bạn có một lớp cần nội dung này, hoặc một dự án không đi đúng như kế hoạch đã vẽ, hãy kể mình nghe — form ở trang chủ sẽ đến tay mình, và mình đọc từng dự án mọi người mô tả ở đó.